Подготовить ответы на вопросы к параграфу. Набрать ответы в любом текстовом редакторе (не более 1 стр. 12 шрифтом), распечатать и принести на урок, для проверки. Обязательно выровнять текст по ширине. Не ставить точки в заголовках. После знаков препинания ставить пробелы. Заголовки сделать 14 шрифтом и жирным начертанием. Не забыть прочитать.

Вопросы:

1. Что такое система? Приведите, примеры.

2. Что такое структура? Приведите примеры.

3. Приведите примеры систем имеющих одинаковый состав (одинаковые элементы), но разную структуру.

4. В чем суть системного эффекта (принципа эмерджентности)?

5. Что такое подсистема?

6. Какие системные открытия в науке сделали Н. Коперник, К. Линей, В.И. Вернадский?

7. Что такое системный подход?

8. Выделите подсистемы в следующих объектах, рассматриваемых в качестве систем:

самолет

общество

компьютер

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9. Решить следующую задачу:

В результате изучения работы черного ящика получен список соответствующих значений параметров на входе и на выходе. Определить правило формирования выходных параметров. Например:

вход 1 2 3 4 5 6

выход 1 4 9 16 25 36

Ответ: «Черный ящик» возводит в квадрат входной параметр.

Задача:

вход 1 2 3 4 5 6 7 12 13 20 100

выход 2 2 4 4 6 6 8 12 14 20 100

Определить что делает «черный ящик»?

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10. Следующее задание, если Вы еще не устали. Пройти тест:

http://www.iqtest.dk/main.swf

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11. Задачи М.М. Бонгарда

Даны две группы картинок. Шесть картинок слева принадлежат к одному классу, а шесть картинок справа к другому классу. Найти основание классификации. Картинки Бонгарда можно найти по ссылке ( с 1 по 100 задачи, выделенное желтым)

http://www.foundalis.com/res/bps/bpidx.htm

Например:

Здесь слева выпуклые фигуры, а справа - вогнутые.

Здесь слева закрашены треугольники, а справа - круги.

Определить основание классификации для любых трех задач.



Для Учеников

Для Родителей

Для Учителей


Конкурсы и олимпиады

Подготовка к ЭГЭ

Программирование на Pascal